Индивидуальный подход в изучении английского языка: легкость и результат, о котором мечтают все!

История успеха

Ольги Устенко

Я родилась в Якутии в интеллигентной семье. Моя мама – стоматолог, а папа – инженер-строитель. В детстве мне пришлось переехать к бабушке, потому что климат Якутии мне не подходил. Моя бабушка была учителем немецкого и математики. Она много рассказывала о своем образовании, о моем папе и его сестрах, которые хорошо учились, имели золотые медали в школе и красные дипломы в вузе. Это был настоящий культ образования, очень естественный для нашей семьи. А в пятом классе меня отправили учиться в специализированный экспериментальный класс, где было 15 уроков английского языка в неделю. Мы занимались самостоятельным изучением языка, поднимая флажки, когда нужно было отвечать. Именно тогда появился мой интерес к английскому языку.

А как возникла любовь к преподаванию?

Мне всегда нравилось объяснять. Первые ученики у меня появились еще в восьмом классе – это были маленькие дети. У меня хватало терпения и запала объяснять одно и то же много раз. Так как заниматься чем-то другим интереса не было, после школы я поступила в РУДН на филологический факультет по специальности лингвистика. Там изучала английский и испанский, а потом стала преподавателем и переводчиком. После некоторого перерыва я поступила в МГУ на специальность преподавателя русского как иностранного. Это был шаг к масштабированию себя как преподавателя. Русский язык всегда привлекал меня своей красотой и богатством культуры. Обучая иностранцев, я ощущаю, как они восхищаются русским языком. Будучи носителем, я передаю не только язык, но и уникальное культурное наследие своей страны. Это невероятное, космическое чувство.

Расскажите, пожалуйста, о себе, в плане где вы родились, кем были ваши родители?

Статью подготовила:
журналист школы Schoolsmart Наталья Ладутько

Я начала работать репетитором еще в школе и получала свои первые заработки от благодарных родителей. В то время мы еще не знали сайтов-агрегаторов, и известность приходила через "сарафанное радио". Во время учебы в институте у меня случилась серьезная авария, был сломан позвоночник, и я была вынуждена остаться дома на долгое время. Этот сложный период был использован, чтобы еще больше заняться репетиторством. В 2000 году мы с семьей переехали в Москву, чтобы мне было удобнее проходить лечение, реабилитацию и обучение. Там я училась и параллельно активно преподавала. Хотя здоровье мое не совсем поправилось, мне хотелось двигаться вперед и научиться работать с группами. Представился удобный случай и я устроилась в частную английскую школу English First. Там работала вечером, а днем продолжала заниматься репетиторством. В этой школе я проработала три года, успешно совмещая два вида деятельности.

Ольга, подскажите, как вы пришли к репетиторству?

Расскажите немного о вашей методике преподавания.

Я адаптирую занятия под интересы ученика, легко «жонглируя» материалами и методиками. Каждый ученик уникален, и только учитывая эту индивидуальность, можно достичь успеха. В группах тоже важно, чтобы участники гармонично сочетались. Я выбираю людей, которые создают комфортную атмосферу, что обеспечивает максимально качественное обучение.

Меня вдохновляет ощущение, что я нужна и приношу пользу.
Мне нравится поддерживать своих учеников, видеть, как они улыбаются и включаются в урок. Я также веду разговорный клуб с носителем языка, и мои занятия часто напоминают психологические сеансы. Я осознала, что мне доставляет особое удовольствие соединять хороших людей с такими же добрыми и талантливыми личностями. Мои друзья с улыбкой называют меня «Ольга - Жёлтые Страницы», ведь в моем окружении всегда можно найти отличного парикмахера, квалифицированного врача, опытного адвоката и многих других специалистов. Мне невероятно радостно рекомендовать таких людей, зная, что они смогут быть полезны тем, кто в них нуждается.

Что вас вдохновляет в этой профессии?

Я ориентируюсь на индивидуальные запросы каждого ученика. У меня нет единой системы, и я считаю, что преподавание – это творчество. Если ко мне приходит ученик с нулевыми знаниями, мы работаем над его пробелами и стараемся максимально эффективно подготовить к нужному уровню.

Несмотря на свой возраст, я продолжаю ставить перед собой цели.
Глядя в будущее я вижу себя владельцем успешной онлайн-школы, которая приносит удовольствие и достаточный доход для занятий инвестированием. Помимо этого, я мечтаю написать книгу, где смогу поделиться своим жизненным опытом и философией.

О чем вы мечтаете?

Идея онлайн-школы витала у меня давно. В день моего рождения три года назад я поняла, что пора мечты превращать в реальность. Я видела успехи своих друзей и утвердилась в мысли, что нужно переходить к решительным действиям. Такой момент стал толчком к созданию школы. Я вступила в проект Schoolsmart и начала развивать свою онлайн-школу. Сейчас у меня работает 21 преподаватель. Моя школа предлагает 15 различных направлений. У нас работают специалисты смежных профессий - нейропсихолог, логопед, благодаря чему достигается комплексный подход к обучению. Кроме того, мы проводим онлайн-занятия по рисованию, что дает возможность для творческого самовыражения. В плане иностранных языков предлагаем обучение немецкому, английскому, китайскому и итальянскому языкам. В целом, у нас представлены все основные предметы, что делает школу полноценным образовательным проектом. Важно то, что я не ставлю ограничений по возрасту – мы можем работать с дошкольниками, школьниками, студентами вузов и взрослыми.

У вас есть свой образовательный проект - онлайн-школа. Расскажите о ней.

Проект Schoolsmart предоставляет нам квалифицированных преподавателей, которые прошли тесты и имеют видеоотзыв. Когда я провожу собеседование, для меня важно видеть перед собой человека, увлеченного своим делом, с «горящими глазами» и живостью ума. Я замечаю, что сложно работать со школьными учителями, потому что они часто пытаются диктовать свои условия, имеют много ненужных стереотипов. Молодые специалисты более мотивированы и заинтересованы в работе, поэтому я стараюсь отбирать именно их. На данный момент мне нравится, как работают мои преподаватели и как они взаимодействуют с учениками. Еще у меня есть своя сформированная команда помощников, которые помогают мне справляться с большим объемом текущих задач.

Как вы подбираете преподавателей в свою школу?

Как вы видите развитие своей школы в будущем?

Расскажите про ваши хобби и увлечения.

Когда появились дети, я стала заниматься творчеством с ними: мы лепим, рисуем и гуляем на природе. Материнство дало мне возможность заново пережить детство и привносить радость в жизнь моих детей. Также дважды в неделю я занимаюсь в спортзале. Мне нравится проводить время с друзьями: ходить в рестораны, театры, музеи и кино. Еще я очень люблю читать художественную литературу, но, к сожалению, сейчас на это не хватает времени.

Я хочу увеличивать количество учеников и преподавателей, а также снизить свою личную нагрузку. Я допустила ошибку, работая по 56 часов в неделю, и это сказалось на моем здоровье. В будущем я планирую работать не более 20 часов. Буду больше внимания уделять развитию школы, чтобы предоставлять еще более качественное образование.

Я мечтаю об одном полноценном выходном, чтобы проводить время с семьей, высыпаться и заниматься своим здоровьем. Я хочу быть ближе к каждому из детей и, конечно, находить время для романтических свиданий с мужем.

Ольга, а что для вас наиболее ценно в жизни?

Для меня очень важны люди, и я глубоко ценю общение и взаимопомощь. Не понимаю, как можно дружить с теми, в ком нет уверенности, но при этом не боюсь разочарований — это часть жизни. Я активно занимаюсь благотворительностью. Для меня крайне важна возможность помочь другим. Я вижу много отзывчивых и готовых прийти на помощь людей, что подтверждает ценность человеческих отношений.

Чего хочется лично для себя?

Не гонитесь за деньгами и не ставьте их в приоритет. Сначала работайте на своё имя, даже за небольшие деньги, приобретая бесценный опыт. Учитесь постоянно и готовьтесь к каждому уроку. Пусть все в округе узнают, что вы преподаете, чтобы обеспечить большую рекламу. Регистрируйтесь на всех агрегаторах и изучайте, как составить привлекательное резюме, ставя акцент на свои сильные стороны. Помните, что настоящий успех требует усилий и времени. Все успешные люди прошли свой путь нелегких усилий, будь то репетитор, кондитер или парикмахер.

Ольга Устенко — яркий пример репетитора, который обладает богатым опытом. Создав свою онлайн-школу, она стремится не только передать знания, но и способствовать личностному росту своих учеников. Её методика преподавания, основанная на творчестве и индивидуальном подходе, позволяет каждому найти свой путь в изучении языка.

Что бы вы могли посоветовать молодым, начинающим репетиторам?